Postingan

Menampilkan postingan dari 2021

EDOM (EVALUASI DOSEN OLEH MAHASISWA)

Oleh Rizki Gumilar         Dr. Hudiana Hernawan., M. S mengampu beberapa mata kuliah yaitu Dasar-Dasar Multimedia di smester satu dan Multimedia Pembelajaran di semester dua. dalam mata kuliah Dasar-Dasar Multimedia, keseluruhan materi berkenaan dengan aspek-aspek multimedia dasar dan penerapannya dalam media berbentuk Power Point. sedangkan dalam mata kuliah Multimedia Pembalajaran, keseluruhan materi berkenaan mengenai penerapan dan pembuatan produk multimedia pembelajaran interaktif melalui beberapa platform seperti  Ispring Suite 10, Web2APK, dan FlipPDF pro.          K esan pribadi saya dalam mengikuti perkuliahan yang diampu oleh Dr. Hudiana, yaitu menyenangkan dan menarik karena kelas berjalan dengan baik dan komunikatif. Juga selaku dosen, Dr. Hudiana tidak membatasi mahasiswa dengan waktu konsultasi mengenai masalah tugas dan perkuliahan. Materi yang diberikan cukup komprehensif dengan menekankan kemampuan mahasiswa untuk menjelajah kemampuan sendiri agar lebih mandiri dan mam

ETIKA DALAM TEKNOLOGI INFORMASI

Gambar
    ETIKA DALAM TEKNOLOGI INFORMASI   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) Agar dapat lebih memahami konsep mengenai etika dalam teknologi Informasi, silahkan tonton video dibawah ini: Sumber:  Asnug Video

EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT

Gambar
  EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) untuk memperjelas poin-poin yang telah dipaparkan dalam makalah diatas, berikut video penjelasannya Sumber:  Ni Nyoman Priyani 

PEMANFAATAN GOOGLE FORM DALAM MEMBUAT SOAL LATIHAN DAN UJIAN

Gambar
  PEMANFAATAN GOOGLE FORM DALAM MEMBUAT SOAL LATIHAN DAN UJIAN     Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) Untuk memahami lebih lanjut, berikut adalah video tutorial membuat sebuah quiz menggunakan Google form: Sumber:  Sangu Ilmu  logo dari Google form Sebagai contoh, penulis menyematkan tautan dari quiz yang dibuat menggunakan Google form untuk mata kuliah Bahasa Jepang dasar https://forms.gle/HEx4AkWBBZWowkHo6

MEDIA E-BOOK BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL

Gambar
  MEDIA E-BOOK BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL     Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) untuk dapat melihat fitur-fitur flip PDF professional lebih lanjut, silahkan simak video dibawah ini sumber:  Flip Builder berikut adalah logo dari software flip PDF professional

MEDIA E-BOOK

Gambar
  MEDIA E-BOOK   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) Pembuatan E-book sendiri relatif mudah dengan menggunakan software tertentu sebagai penunjang pembuatan E-book. berikut adalah video tutorial untuk membuat sebuah E-book sumber:  tnamora image dibawah adalah contoh hasil jadi E-book yang dibuat penulis menggunakan aplikasi "pageflip professional"

UJIAN TENGAH SEMESTER MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Gambar
  PENGERTIAN DAN PERANAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SERTA PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE VERSI 10   Ditulis untuk m emenuhi ujian tengah semester   m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D itulis oleh: Rizki Gumilar (20862015) contoh tampilan awal MMI model tutorial untuk pembelajaran bahasa Jepang dasar

PENGEMBANGAN M-LEARNING BERBASIS WEBSITE2APK

Gambar
  PENGEMBANGAN M-LEARNING BERBASIS WEBSITE2APK   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) berikut adalah video tutorial proses konversi HTML5 menjadi APK sumber:  Achmad Tutorial berikut adalah contoh hasil jadi peng-konversian HTML5 berisikan materi pembelajaran bahasa Jepang dasar yang penulis buat  menjadi APK agar dapat diakses di gawai peserta didik

PENGEMBANGAN M-LEARNING BERBASIS ISPRING SUITE 10

Gambar
  PENGEMBANGAN M-LEARNING BERBASIS ISPRING SUITE 10   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) Agar lebih dapat memahami konsep M-learning berbasis Ispring suite 10, silahkan simak video dibawah ini Sumber:  Isnani Mauliza   Gambar dibawah ini adalah hasil jadi sebuah M-learning berbasis I-spring suite 10 yang penulis buat   bertemakan pembelajaran bahasa Jepang dasar

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE VERSI 10

Gambar
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE VERSI 10 Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015) Untuk lebih memahami konsep pembuatan Multimedia Interaktif berbasis Ispring Suite 10 ini, silahkan simak video dibawah ini sumber:  Si Bejo Muchamad Fauyan   berikut adalah contoh tampilan Powerpoint yang sudah diberi video narasi yang akan di publish dalam bentuk HTML 5 dengan ISpring Suite 10 (hasil Jadi di share di Grup Mata Kuliah Multimedia Pembelajaran)
Gambar
MEDIA BELAJAR BERBASIS ICT MS POWERPOINT   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015)       setelah membaca pemaparan penulis diatas, maka dapat diketahui bahwa Microsoft PowerPoint dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran berbentuk multimedia Interaktif. Untuk memperjelas bagaimana prosesnya, silahkan lihat video dibawah ini sumber :  Ahmad Jazuli Dibawah ini adalah contoh tampilan menu awal multimedia interaktif berbasis PowerPoint yang penulis desain untuk kebutuhan bahan ajar mata kuliah bahasa Jepang dasar: sekian pemaparan singkat mengenai media belajar berbasis ICT yang memanfaatkan Microsoft PowerPoint. 

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA

Gambar
  PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF Oleh: Rizki Gumilar (20862015) disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Multimedia Pembelajaran Dosen Pengampu: Dr. Hudiana Hernawan, M.S. agar lebih mempermudah memahami konsep flowchart dan storyboard, silahkan simak video dibawah ini sumber:  Andreas Wenang sumber:  Farizal Mu'in   sekian penejelasan singkat mengenai pengembangan multimedia. 

PEMANFAATAN SISTEM MULTIMEDIA SEBAGAI SISTEM MEDIA PEMBELAJARAN

Gambar
  SIMPULAN Multimedia interaktif adalah kombinasi dari kelima elemen multimedia (suara, gambar, video, teks, dan animasi) yang berfungsi untuk menyampaikan informasi pada penggunanya dengan interaktif dan dilengkapi pengontrol untuk kebutuhan penggunanya. Jika dilihat dari fungsinya, multimedia interaktif memiliki beberapa fungsi. Fungsi-fungsi tersebut adalah sebagai suplemen, komplemen, dan substitusi. Pada multimedia non-interaktif, pengguna hanya berperan secara pasif dan hanya menikmati pemaparan atau penyajian sebuah materi ajar peradegan yang beurutan, sedangkan dalam multimedia interaktif, pengguna dapat mengontrol secara aktif adegan atau bagian mana yang ingin dilihat dan dipelajari secara bebas tanpa harus mengikuti urutan yang tersedia.   Pengembangan MMI dilakukan dalam beberapa tahapan Tahapan-tahapan tersebut dapat terurai menjadi beberapa bagian, yaitu analisis, desain, dan implementasi. Terdapat empat model MMI. Model-model tersebut adalah drill, tutorial, simulasi, d

MULTIMEDIA DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN

Gambar
  KESIMPULAN Multimedia adalah sebuah sarana yang menggabungkan berbagai jenis media lain dalam satu wadah, seperti visual dan auditori. Dengan cara ini, hampir semua orang dapat menerima informasi dengan lebih jelas dan lebih mudah Sistem Multimedia. Multimedia Adalah beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk Text,Audio,Grafik,Animasi dan Video atau bisa juga di katakan kombinasi antara tiga elemen yaitu suara,gambar dan text Implikasi multimedia dalam dunia pendidikan dapat dikategorikan menjadi; sebagai perantara, sebagai sarana mengefektifkan komunikasi, dan sebagai pendorong kreativitas Multimedia sebagai bahan ajar Penggunaan berbagai software seperti Sparkol Video scribe, 3dPageFlip, dan PowerPoint  untuk bahan ajar

MENGENAI MULTIMEDIA

 Oleh: Rizki Gumilar Pengertian Multimedia terdiri dari dua kata dasar yaitu multi yang berarti banyak atau jamak, dan media yang berarti sarana, wadah atau alat. Hofstetter (2001) mengartikan multimedia sebagai berikut, “Multimedia is the use of a computer to present and combine text, graphics, audio and video with links and tool that let user navigate, interact, create and communicate”, yang jika diartikan ke bahasa Indonesia menjadi; “multimedia adalah penggunaan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, dan video dengan link dan tool yang memungkinkan penggunanya untuk menavigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi”. Menurut Yoanes (2010 : 3) multimedia didefenisikan sebagai komunikasi yang menggunakan kombinasi antara berbagai media yang menggunakan kombinasi antara berbagai media yang berbeda dan mungkin melibatkan komputer didalamnya.             Dapat kita simpulkan dari beberapa definisi diatas bahwa multimedia adalah sebuah sarana yang