blackbear's foot note

MEDIA BELAJAR BERBASIS ICT MS POWERPOINT   Disusun untuk m emenuhi t ugas m ata k uliah Multimedia Pembelajaran yang diampu oleh Dr. Hudiana Hernawan , M. S     D isusun oleh: Rizki Gumilar (20862015)       setelah membaca pemaparan penulis diatas, maka dapat diketahui bahwa Microsoft PowerPoint dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran berbentuk multimedia Interaktif. Untuk memperjelas bagaimana prosesnya, silahkan lihat video dibawah ini sumber :  Ahmad Jazuli Dibawah ini adalah contoh tampilan menu awal multimedia interaktif berbasis PowerPoint yang penulis desain untuk kebutuhan bahan ajar mata kuliah bahasa Jepang dasar: sekian pemaparan singkat mengenai media belajar berbasis ICT yang memanfaatkan Microsoft PowerPoint. 

  PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF Oleh: Rizki Gumilar (20862015) disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Multimedia Pembelajaran Dosen Pengampu: Dr. Hudiana Hernawan, M.S. agar lebih mempermudah memahami konsep flowchart dan storyboard, silahkan simak video dibawah ini sumber:  Andreas Wenang sumber:  Farizal Mu'in   sekian penejelasan singkat mengenai pengembangan multimedia. 

  SIMPULAN Multimedia interaktif adalah kombinasi dari kelima elemen multimedia (suara, gambar, video, teks, dan animasi) yang berfungsi untuk menyampaikan informasi pada penggunanya dengan interaktif dan dilengkapi pengontrol untuk kebutuhan penggunanya. Jika dilihat dari fungsinya, multimedia interaktif memiliki beberapa fungsi. Fungsi-fungsi tersebut adalah sebagai suplemen, komplemen, dan substitusi. Pada multimedia non-interaktif, pengguna hanya berperan secara pasif dan hanya menikmati pemaparan atau penyajian sebuah materi ajar peradegan yang beurutan, sedangkan dalam multimedia interaktif, pengguna dapat mengontrol secara aktif adegan atau bagian mana yang ingin dilihat dan dipelajari secara bebas tanpa harus mengikuti urutan yang tersedia.   Pengembangan MMI dilakukan dalam beberapa tahapan Tahapan-tahapan tersebut dapat terurai menjadi beberapa bagian, yaitu analisis, desain, dan implementasi. Terdapat empat model MMI. Model-model tersebut adalah drill, tutorial, simulasi, d

  KESIMPULAN Multimedia adalah sebuah sarana yang menggabungkan berbagai jenis media lain dalam satu wadah, seperti visual dan auditori. Dengan cara ini, hampir semua orang dapat menerima informasi dengan lebih jelas dan lebih mudah Sistem Multimedia. Multimedia Adalah beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk Text,Audio,Grafik,Animasi dan Video atau bisa juga di katakan kombinasi antara tiga elemen yaitu suara,gambar dan text Implikasi multimedia dalam dunia pendidikan dapat dikategorikan menjadi; sebagai perantara, sebagai sarana mengefektifkan komunikasi, dan sebagai pendorong kreativitas Multimedia sebagai bahan ajar Penggunaan berbagai software seperti Sparkol Video scribe, 3dPageFlip, dan PowerPoint  untuk bahan ajar

 Oleh: Rizki Gumilar Pengertian Multimedia terdiri dari dua kata dasar yaitu multi yang berarti banyak atau jamak, dan media yang berarti sarana, wadah atau alat. Hofstetter (2001) mengartikan multimedia sebagai berikut, “Multimedia is the use of a computer to present and combine text, graphics, audio and video with links and tool that let user navigate, interact, create and communicate”, yang jika diartikan ke bahasa Indonesia menjadi; “multimedia adalah penggunaan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, dan video dengan link dan tool yang memungkinkan penggunanya untuk menavigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi”. Menurut Yoanes (2010 : 3) multimedia didefenisikan sebagai komunikasi yang menggunakan kombinasi antara berbagai media yang menggunakan kombinasi antara berbagai media yang berbeda dan mungkin melibatkan komputer didalamnya.             Dapat kita simpulkan dari beberapa definisi diatas bahwa multimedia adalah sebuah sarana yang